Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolver el problema "Conocer, estudiar y aplicar los diferentes conceptos, técnicas, procedimientos y recursos didácticos que existen".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener e interpretar información.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de histograma y sus características.


• Explicar cómo se recolecta y registra información en un histograma.


• Mostrar ejemplos de histogramas y analizar su interpretación.
  Cierre:


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes recolecten información y la representen en un histograma.


• Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación de datos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre histogramas.


• Introducir el concepto de gráfica poligonal y su utilidad en la representación de datos.
  Desarrollo:


• Explicar cómo se construye una gráfica poligonal a partir de la información recolectada.


• Mostrar ejemplos de gráficas poligonales y analizar su interpretación.
  Cierre:


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes recolecten información y la representen en una gráfica poligonal.


• Comparar la represent