Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

PDA (Propósitos de Aprendizaje):

• Identificar y analizar acontecimientos significativos de la memoria colectiva.


• Utilizar medios artísticos para representar de manera creativa dichos acontecimientos.


• Valorar la importancia de preservar la memoria colectiva como parte de la cultura comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

SESIÓN 1:

• Presentación y contextualización del tema (10 minutos).

  
  
  
  
  • Explicar qué es la memoria colectiva y su importancia en la comunidad.
  
  
  • Relacionarla con la importancia de la lectura y la escritura.
  
  
  • Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario.
  
  
  
  



• Actividad de sensibilización (15 minutos).

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la memoria colectiva de la comunidad.
  
  
  • Anotar las ideas en el pizarrón o en un panel visible para todos.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos.
  
  
  
  



• Organización de grupos y selección de acontecimientos (20 minutos).

  
  
  
  
  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
  
  
  • Cada grupo seleccionará uno de los acontecimientos propuestos y lo registrará.
  
  
  • Proporcionar materiales como cámaras, grabadoras, papel y lápices para el registro.
  
  
  
  

SESIÓN 2:

• Análisis de la información recopilada (20 minutos).
  
  
  • Cada grupo compartirá el acontecimiento seleccionado y explicará por qué consideran que es significativo.
  
  
  • Fomentar la escucha activa y e