Exploración y construcción de desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 3º: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Exploración y construcción de desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con poca asistencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivar a los estudiantes invitándolos a reflexionar sobre la importancia de comprender y construir desarrollos planos de figuras tridimensionales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que conocen y sus características.

Desarrollo:

• Explicar las características y propiedades de los cilindros.


• Realizar una demostración práctica de la construcción de un desarrollo plano de un cilindro.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles materiales para que construyan su propio desarrollo plano de un cilindro.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante la construcción.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su desarrollo plano de cilindro y que expliquen el proceso de construcción.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se resolvieron.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades y construcción de las pirámides.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo apr