Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen ni interpretan el lenguaje figurado en las conversaciones o textos poéticos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema corto y sencillo, se invitará a los alumnos a identificar las palabras o expresiones figuradas presentes en él.


• Explicación de los conceptos de lenguaje figurado y contexto de creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura de diferentes poemas y canciones, destacando el uso de figuras literarias.


• Ejercicio práctico: Los alumnos crearán su propio poema corto utilizando alguna figura literaria.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de palabras, se presentarán adivinanzas y palabras con doble sentido para que los alumnos las interpreten.


• Exploración de diferentes juegos de palabras, como trabalenguas y acertijos.


• Análisis de canciones populares que utilizan juegos de palabras.


• Ejercicio práctico: Los alumnos crearán un juego de palabras, como un trabalenguas o un acertijo, para compartir con sus compañeros.

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