Comunicación y representación técnica en Tecnología
Fran Iñiguez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología
Objetivo de la clase:
Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Acoso escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos: Comunicación y representación técnica.
- Plantear el problema del acoso escolar y su importancia en la sociedad.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de representación gráfica y su importancia en la comunicación técnica.
- Presentar ejemplos de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren representaciones gráficas de objetos o procesos técnicos relacionados con el tema del acoso escolar.
Cierre (10 minutos):
- Compartir y discutir las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación técnica en la solución de problemas como el acoso escolar.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el tema de la sesión anterior: Comunicación y representación técnica.
- Realizar una breve recapitulación de las ideas principales discutidas en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes técnicas de representación gráfica utilizadas en la tecnología.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen estas técnicas de representación gráfica para comunicar ideas rel