Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español.

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocemos los recursos estilísticos que usan los escritores y cómo se emplean en los diversos géneros literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de comentarios literarios: Se evaluará la capacidad del alumno para reconocer y analizar los recursos estilísticos utilizados en los textos literarios, así como la calidad y coherencia de sus comentarios.

   
   



2. Lista de cotejo de participación en debates literarios: Se evaluará la participación activa del alumno en los debates literarios, su capacidad para argumentar y fundamentar sus opiniones, así como su respeto hacia las opiniones de sus compañeros.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre sus preferencias y experiencias con la lectura de textos literarios.


• Planteamiento del problema a atender y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de distintos géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Explicación de los recursos estilísticos más comunes utilizados en la literatura.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y realizarán u