El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Curso: Secundaria 1º
Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de desconocer el funcionamiento, origen, usos y problemas del suelo y su aprovechamiento, para generar acciones de cambio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta". Explicar la importancia del suelo para la producción de alimentos y la vida en el planeta.

  
  



• Planteamiento del problema: "Desconocimiento del funcionamiento, origen, usos y problemas del suelo y su aprovechamiento". Explicar el problema que se abordará durante las sesiones.

  
  



• Motivación: Realizar preguntas y generar debate para despertar el interés de los alumnos por el tema, por ejemplo: ¿Sabes de dónde proviene el suelo? ¿Para qué se utiliza el suelo en nuestra localidad? ¿Cuáles crees que sean los problemas relacionados con el suelo en nuestra localidad?

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen del suelo, sus componentes y su formación. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para apoyar la investigación.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos frente a la clase, fomentando el intercambio de información y la participación de todos los alumnos.

  
  

Sesión