Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la vagancia de perros en la comunidad.
abigail serna- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la vagancia de perros en la comunidad.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema de la vagancia de perros, las razones para prevenirlo, las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Investigar sobre el problema de la vagancia de perros en la comunidad y conocer las posibles consecuencias.
Actividades:
- Introducción al tema: El docente presenta el tema de la prevención de la vagancia de perros y resalta la importancia de abordarlo como una problemática colectiva.
- Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan las situaciones o problemas relacionados con la vagancia de perros que han observado en la comunidad.
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación en internet o consultan fuentes bibliográficas sobre las consecuencias de la vagancia de perros y las medidas de prevención existentes.
- Registro de la información: Cada grupo registra la información recopilada en un cuadro o ficha.
Sesión 2:
Objetivo específico: Organizar la información recopilada en un tríptico informativo.
Actividades:
- Recopilación y selección de información: Cada grupo revisa la información recopilada y selecciona la más relevante para incluir en el tríptico.
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