Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los cuerpos geométricos

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles si pueden identificar las figuras geométricas que los componen.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los estudiantes si reconocen alguno de ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los cuerpos geométricos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes cuerpos geométricos y los nombren.

Sesión 2:
Título: Construyendo prismas rectos

• Recordar las características de los cuadrados y rectángulos.


• Mostrar a los estudiantes imágenes de prismas rectos y preguntarles sobre la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer la configuración de las figuras para construir prismas rectos.

Sesión 3:
Título: Identificando figuras en objetos cotidianos

• Pedir a los alumnos que traigan objetos cotidianos a la clase.


• En grupos, los estudiantes deberán identificar las figuras geométricas que componen cada objeto.


• Cada grupo compartirá sus descubrimientos con el