Cuidado de la salud personal y colectiva - Cáncer infantil en niños y niñas

Dulce M
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva - Cáncer infantil en niños y niñas
Objetivo PDA: Dialogar con los pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática. Preguntar a los alumnos si saben qué es la salud y por qué es importante cuidarla.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentación de la importancia de la higiene y limpieza para mantener una buena salud personal y colectiva. Explicar que a través de estas acciones podemos prevenir enfermedades.
    b) Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia de la higiene y limpieza en la prevención de enfermedades.
    c) Diálogo grupal para que los alumnos expresen sus opiniones y conocimientos sobre la higiene y limpieza.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Reflexión final sobre la importancia de la higiene y limpieza.
    b) Acuerdo grupal para llevar a cabo acciones de higiene y limpieza en el aula y en la comunidad.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Actividad física y su impacto en la salud


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar el acuerdo grupal de la sesión anterior sobre el cuidado de la salud a través de la higiene y limpieza.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Explicación sobre la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud personal y colectiva. Mostrar imágenes y videos que evidencien los beneficios de la actividad física.
    b) Realizar una serie de ejercicios sencillos que los alumnos puedan realizar en el aula.
    c) D