Cuidado de la salud personal y colectiva, atendiendo al problema del cáncer infantil

Dulce M
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, atendiendo al problema del cáncer infantil


Objetivo (PDA): Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y de inclusión


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva, y cómo esto puede ayudar a prevenir enfermedades como el cáncer infantil".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud y cómo pueden cuidarla.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un video informativo sobre el cáncer infantil y cómo prevenirlo mediante hábitos saludables.

    • Realización de una actividad de reflexión grupal: los alumnos deben compartir ideas sobre qué acciones pueden llevar a cabo diariamente para cuidar su salud y prevenir enfermedades.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las ideas y acciones propuestas por los alumnos.

    • Acuerdo grupal sobre acciones concretas que se comprometen a realizar para cuidar su salud personal y colectiva.

    • Tarea: Los alumnos deberán llevar a cabo las acciones acordadas y documentarlas en un cuaderno o registro personal.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y de las acciones acordadas por los alumnos para cuidar su salud.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la higiene y la limpieza en el cuidado de nuestra salud personal y colectiva".



  2. Desarrollo (25 min