Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Número de sesiones: 5

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus características.


3. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el origen de los materiales y su importancia para la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación sobre los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


2. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen diferentes materiales y analicen sus características y posibles usos.


3. Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


2. Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los diferentes materiales utilizados en su comunidad y su impacto en el medio ambiente.


3. Asignar una tarea donde los estudiantes propongan alternativas de uso de materiales más eficientes y