Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Comprender el sistema de ecuaciones. Métodos de igualación y de sustitución.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas, enfocándose en los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan plantear sistemas de ecuaciones lineales.


• Promover el pensamiento crítico preguntando a los alumnos cómo podrían resolver esos problemas.

Desarrollo:

• Explicación de los métodos de igualación y sustitución para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos apliquen estos métodos.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver problemas planteados por el profesor utilizando los métodos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas de ecuaciones lineales y cómo pueden aplicarse en la vida real.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de ejercicios de práctica en el pizarrón para recordar los métodos de igualación y sustitución.

Desarrollo: