Introducción al tema y selección de temas de interés
Freddy Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés (45 minutos)
- Inicio: Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de calentamiento: Juego de palabras. Los alumnos se deben formar en parejas y deben decir palabras relacionadas con el tema de la clase (por ejemplo, palabras relacionadas con animales, deportes, historia, etc.).
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la comprensión y producción de textos informativos sobre temas de su interés.
- Dinámica de selección de temas de interés: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir entre ellos para seleccionar un tema de interés grupal y un tema de interés individual. Cada grupo deberá elegir uno de los temas y presentarlo al resto de la clase.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Inicio: Recordatorio de los temas de interés seleccionados en la sesión anterior.
- Actividad de calentamiento: Juego de preguntas y respuestas. Los alumnos deberán formar equipos y responder preguntas relacionadas con los temas de interés seleccionados.
- Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos la importancia de investigar y recopilar información sobre los temas seleccionados. Presentar diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.).
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recopilar información sobre los temas de interés seleccionados. Cada grupo deberá organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de información y comprensión del tema central (45 minutos