Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º en el área de Artes.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Bajo rendimiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y del proyecto comunitario. Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad. Discutir sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestra sociedad.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema cultural o étnico para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre las manifestaciones artísticas de dicho tema, como danzas, música, pintura, escultura, etc. Fomentar el trabajo en equipo y la investigación. Los alumnos deberán realizar un registro fotográfico o audiovisual de su investigación.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre las diferencias y similitudes encontradas en las manifestaciones artísticas estudiadas. Asignar tareas de seguimiento para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisión y retroalimentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior. Ref