Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

maestrojosemanuel
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" en una escuela de secundaria para alumnos de 2º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y de manera interdisciplinar, atendiendo al problema del desconocimiento del origen y desarrollo de productos naturales y su impacto en los estilos de vida activos y salud.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en diferentes contextos?


Fase de Desarrollo:



  • Exposición del tema principal: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".

  • Trabajo en grupo: los alumnos investigarán en qué consiste el concepto de extensión corporal y en qué medida las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados como tal.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves por parte de cada grupo.

  • Análisis de ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos que actúan como extensiones corporales en diferentes contextos (por ejemplo, el lápiz como extensión de la mano para escribir, el teléfono móvil como extensión de la comunicación, etc.).

  • Debate y reflexión sobre la importancia de estas extensiones corporales en nuestra vida cotidiana.


Fase de Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el origen y desarrollo de algún producto natural de interés para el al