La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia poco cordial entre compañeros del mismo grado y con compañeros de otros grados.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las problemáticas de convivencia en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Saludo y presentación de la temática. Breve charla sobre la importancia de la convivencia en la escuela y su relación con el aprendizaje y el bienestar de todos.


2. Desarrollo (30 min):
   
   
   • Dinámica de presentación y confianza: Los alumnos formarán grupos de tres y compartirán una anécdota positiva de convivencia en la escuela.
   
   
   • Debate en grupos: Se les presentará la problemática de convivencia en la escuela y se les pedirá que reflexionen sobre posibles causas y consecuencias.
   
   
   
   


3. Cierre (10 min): Puesta en común de las reflexiones en grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la empatía y la colaboración entre los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Recordatorio de la sesión anterior y presentación del objetivo de la clase.


2. Desarrollo (30 min):
   
   
   • Lectura de un cuento o fragmento literario relacionado con la importancia de la colaboración y la convivencia.
   
   
   • Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria en la escuela.
   
   
   
   


3. Cierre (10 min): Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 3 (45 mi