Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Producción de textos

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicación del objetivo de la clase: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.


• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos explicativos que conocen los alumnos.


• Actividad principal: Lectura de un texto explicativo seleccionado por el docente, seguida de una discusión en grupo sobre su estructura y características.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de asociación de conceptos relacionados con los textos explicativos.


• Actividad principal: Realizar una búsqueda de textos explicativos en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) y seleccionar uno para leer individualmente.


• Actividad de pensamiento crítico: Los alumnos deberán identificar las partes principales del texto y analizar su estructura.


• Cierre: Puesta en común de los textos seleccionados y análisis de su estructura.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de completar oraciones sobre los textos explicativos que han leído.


• Actividad princ