Introducción al álgebra y concepto de perímetro

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al álgebra y concepto de perímetro
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática que abordaremos en esta unidad: la dificultad para comprender álgebra y representar algebraicamente perímetros a partir de una maqueta de construcción de casas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y qué saben sobre el concepto de perímetro.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Introducir el concepto de perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura.


• Mostrar ejemplos de diferentes figuras y calcular su perímetro de manera tradicional.


• Explicar cómo representar algebraicamente el perímetro de una figura.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen el perímetro de diferentes figuras utilizando el método tradicional y la representación algebraica.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada método.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: representar algebraicamente perímetros a partir de una maqueta de construcción de casas.

Sesión 2: Representación algebraica de perímetros a partir de una maqueta de construcción de casas
Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una maqueta de construcción de casas y explicar cómo se puede utilizar para representar algebraicamente perímetros.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una maqueta de construcción de casas y una hoja de trabajo con diferentes figuras a construir.


• Explicar a los alumnos que deben construir las figuras utilizando la maqueta y luego representar algebraicamente su perím