Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Curso: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Los fósiles

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los fósiles y su importancia para entender el pasado.


• Introducción a la técnica del resumen: ¿Qué es un resumen? ¿Para qué sirve?


• Lectura en voz alta de un texto sobre los fósiles.


• Realización de un resumen grupal del texto leído, destacando las ideas principales.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las ideas antes de resumirlas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Los fósiles.


• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre el resumen.


• Lectura individual de un pequeño texto sobre los fósiles.


• Realización de un resumen individual del texto, resaltando las ideas principales.


• Comparación de los resúmenes realizados por los alumnos y discusión sobre las diferencias y similitudes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo del tema anterior: Los fósiles.


• Revisión de los resúmenes realizados en la sesión anterior.


• Introducción a la técnica de subrayado y toma de notas.


• Realización de una actividad de subrayado en un texto sobre los fósiles.


• Elaboración de un resumen propio a partir de l