Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y fomentar la construcción de vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Juego de presentación: cada alumno debe presentarse utilizando únicamente gestos y expresiones faciales.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Conversación sobre las diferentes formas de lenguajes que existen.


• Presentación de diferentes ejemplos de lenguajes: verbal, escrito, corporal, artístico, etc.


• Ejercicio práctico: los alumnos deben expresar una emoción o necesidad utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresarnos de diferentes formas?


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben dibujar o pintar una imagen que exprese una emoción o sentimiento que hayan experimentado durante el día.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la coordinación motora a través de la expresión artística.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Conversación sobre la importancia de la creatividad y la coordinación motora en la expresión artística.


• Ejercicio práctico: los alumnos deben dibujar o pintar utilizando diferentes materiales y técnicas (crayones, acuarelas, dedos, etc.), fomentando la libre expresión y la creatividad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresarnos de forma artística? ¿Qué nos gu