Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Medición y Cálculo en diferentes contextos - Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no son capaces de identificar figuras geométricas en el contexto que les rodea y les resulta difícil resolver áreas compuestas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Presentación de la problemática interdisciplinar y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre figuras geométricas en el entorno.


• Actividad: Observación y clasificación de figuras en el entorno cercano.

Sesión 2:

• Repaso y refuerzo de los conceptos básicos de perímetro y área.


• Actividad: Medir y calcular el perímetro de figuras regulares.


• Actividad: Resolver problemas de aplicación relacionados con el perímetro.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de figuras compuestas.


• Actividad: Descomponer figuras en partes más simples.


• Actividad: Calcular el área de figuras compuestas descomponiéndolas.

Sesión 4:

• Aplicación de estrategias para calcular el área de figuras compuestas sin descomponerlas.


• Actividad: Resolver problemas de aplicación relacionados con el área de figuras compuestas.

Sesión 5:

• Exploración de diferentes contextos donde se pueden aplicar los conceptos de medición y cálculo.


• Actividad: Identificar figuras geométricas en el entorno y calcular su área y perímetro.

Sesión 6:

• Repaso y refuerzo de los conceptos trabajados hasta el momento.


• Actividad: Resolución