Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (5 minutos): Iniciar la clase con una pregunta desafiante relacionada al tema, como por ejemplo: "¿Qué objetos conocen que se mueven o funcionan con calor?".

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de aplicación de calor sobre los objetos y sus efectos. Explicarles que tendrán la oportunidad de diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor en la próxima sesión.

   
   



3. Investigación guiada (20 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales y recursos como libros, videos y sitios web relacionados con el tema. Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes objetos que funcionan con calor y cómo lo hacen.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá brevemente con el resto de la clase lo que ha descubierto en su investigación y las ideas que han surgido para el diseño y construcción de su dispositivo o juguete.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de los conceptos (10 minutos): Repasar con la clase los conceptos aprendidos en la sesión anterior, enfocándose en los diferentes objetos que funcionan con calor y cómo lo hacen.

   
   



2. Diseño y construcción del dispositivo o juguete (25 minutos): Los alumnos trabajarán en sus grupos para diseñar y construir el dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor. Deberán utilizar sus conocimient