Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de la escasez de agua en la comunidad y la importancia de su cuidado.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre el ciclo del agua.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Realizar una actividad práctica, como la simulación del ciclo del agua en un recipiente con agua caliente y fría.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del cuidado del agua y cómo podrían contribuir a solucionar el problema de escasez en su comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un río o lago cercano, donde los alumnos puedan observar y aprender sobre el ecosistema acuático.


• Realizar una actividad de recolección de basura en el área para concientizar sobre la importancia de mantener los cuerpos de agua limpios.

Sesión 4:

• Invitar a un experto en conservación del agua para dar una charla a los alumnos sobre consejos prácticos para ahorrar agua en sus hogares.


• Realizar una actividad práctica de medición del consumo de agua en distintas actividades diarias (ducha, lavado de manos, riego de plantas, etc.) y reflexionar sobre cómo reducir el consumo.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de sensibili