Materiales, procesos técnicos y comunidad.

MAIRA AYME RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Incorporación de los PDA de la disciplina de ofimática para la planeación del 2 trimestre.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una pequeña encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos básicos sobre materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad local.


Cierre (10 minutos):



  • Preguntas para reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del problema a resolver: realizar la planeación del 2 trimestre utilizando los PDA de la disciplina de ofimática.


Desarrollo (30 minutos):



  • Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades y objetivos de la planeación del 2 trimestre.

  • Búsqueda de información sobre los PDA de ofimática y su relación con el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las ideas principales de cada grupo.

  • Retroalimentación y análisis colectivo de las propuestas.


Sesión 3:


Inicio (1