Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No reconocen los abecedarios

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación y motivación
Actividades:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno comparta una historia que le guste.


• Mostrar diferentes libros con imágenes de diversas culturas y fomentar la curiosidad de los niños sobre ellas.


• Presentar el problema a atender: No reconocen los abecedarios.


• Realizar una actividad lúdica para familiarizar a los alumnos con las letras y su sonido.

Sesión 2:
Tema: Explorando historias
Actividades:

• Repasar las letras del abecedario de forma lúdica.


• Presentar diferentes historias cortas de distintas culturas y leerlas en voz alta a los alumnos.


• Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre las historias para profundizar en su comprensión.


• Fomentar la creatividad de los alumnos a través de la creación de sus propias historias, utilizando imágenes y palabras recortadas.

Sesión 3:
Tema: Construyendo historias en grupo
Actividades:

• Realizar una actividad de juego en la que los alumnos se organicen en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir una historia y trabajar en la construcción de su propio cuento.


• Fomentar la participación y colaboración entre los ni