Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de las figuras geométricas y sus características.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre círculos y circunferencias.


• Exploración: Observar diversos objetos o imágenes que contengan círculos y circunferencias y comentar en qué se diferencian.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer las características de las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de construcción de círculos utilizando instrumentos geométricos como compás y regla.


• Exploración: Comparar los círculos construidos por los alumnos y analizar las diferencias y similitudes entre ellos.


• Cierre: Discusión sobre las características del círculo y la importancia del diámetro y el radio.

Sesión 3:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Resolver ejercicios prácticos donde se requiera construir círculos a partir de distintos datos como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos.


• Exploración: Comparar las soluciones obtenidas por los alumnos y analizar los pasos que siguieron para construir los círculos.


• Cierre: Reflexión sobre