La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desinterés en situaciones conductuales y académicas de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Recibir a los alumnos y establecer un ambiente de respeto y confianza.


• Presentar el problema a los alumnos: el desinterés en situaciones conductuales y académicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del desinterés.


• Generar una pregunta problema relacionada al tema de la cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura de un caso real de discriminación y falta de respeto.


• Analizar el caso en pequeños grupos y determinar las consecuencias de esta situación.


• Reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan sus opiniones y argumentos sobre el tema.

Fase de Cierre:

• Realizar una síntesis de los puntos principales abordados en la sesión.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión: investigar ejemplos de acciones que promuevan la cultura de paz en la sociedad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentar sobre la actividad de investigación realizada en la s