Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

PDA: Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de consumo de sustancias nocivas en la localidad donde se ubica la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio: Se realizará una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios. Se les preguntará si han sido testigos o víctimas de alguna situación de discriminación.

Desarrollo: Se presentará el concepto de discriminación como una construcción histórica y se explicarán las causas históricas del racismo y la xenofobia. Se hará énfasis en cómo estas situaciones han afectado a diferentes grupos de personas a lo largo del tiempo.

Cierre: Los alumnos realizarán una reflexión en la que relacionen críticamente las causas históricas del racismo y la xenofobia con las consecuencias que han tenido en la sociedad actual. Se les pedirá que identifiquen ejemplos concretos de discriminación y reflexionen sobre cómo podrían haberse evitado.

Sesión 2:

Inicio: Se realizará una actividad en la que los alumnos investiguen sobre casos de discriminación en la actualidad, tanto a nivel local como global. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.

Desarrollo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión sobre las consecuencias