La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de identidad cultural y bajo nivel de comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento corto procedente de una cultura distinta a la cultura local.


• Discusión en grupo sobre las diferencias culturales y lingüísticas presentes en el cuento.


• Tarea: Investigar sobre las lenguas originarias de México y sus características.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas sobre las lenguas originarias de México.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas utilizando palabras en diferentes lenguas originarias.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas originarias.


• Tarea: Investigar sobre la literatura en lenguas originarias y seleccionar un cuento para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la tarea: Compartir los cuentos seleccionados en lenguas originarias.


• Actividad: Lectura en voz alta de los cuentos seleccionados.


• Discusión en grupo: Analizar las similitudes y diferencias entre los cuentos de distintas culturas.


• Tarea: Escribir una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingü