Introducción al tema y sensibilización
Diana Carolina Diaz
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Promover la identificación y sensibilización de los alumnos acerca del problema de los animales domésticos en situación de calle, así como de la importancia de comunicar mensajes con distintos propósitos.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún animal doméstico y si saben dónde viven. Luego, mostrar imágenes de animales domésticos en situaciones de calle y generar una discusión sobre el problema.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un cortometraje o presentar una historia ilustrada que aborde el tema de los animales domésticos en situación de calle y cómo hablar con adultos sobre soluciones. Al finalizar, dialogar con los alumnos sobre lo que vieron y cómo se sintieron al respecto.
- Reflexión y registros: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en sus cuadernos lo que más les llamó la atención de la historia o del cortometraje, así como sus ideas sobre cómo podrían ayudar a resolver el problema.
- Cierre: Comentar en grupo las reflexiones y registros de los alumnos, resaltando la importancia de comunicar mensajes con distintos propósitos y de buscar soluciones. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un texto o imagen relacionada con el tema para llevar a la escuela.
Sesión 2: Exploración de textos en la comunidad
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Promover la exploración de diversos textos en la comunidad para ampliar el conocimiento sobre el tema y desarrollar habilidades de comunicación.
Desarrollo:
- Presentación de los materiales: Pedir a los alumnos que co