Introducción al álgebra
Salomon Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Dificultades en la aplicación de la raíz cuadrada en la vida cotidiana
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del día: Propiedades de los exponentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan exponentes en la vida cotidiana.
- Introducir el problema interdisciplinar: La dificultad en la aplicación de la raíz cuadrada en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicar las propiedades de los exponentes: producto de potencias de la misma base, cociente de potencias de la misma base y potencia de una potencia.
- Ejemplificar cada propiedad con operaciones algebraicas.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y en papel para que los alumnos practiquen las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Plantear un reto relacionado con la aplicación de las propiedades de los exponentes en situaciones de la vida cotidiana.
- Asignar ejercicios para practicar en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las propiedades de los exponentes.
- Retomar el problema interdisciplinar: La dificultad en la aplicación de la raíz cuadrada en la vida cotidiana.
- Generar una discusión en grupo sobre la importancia de la raíz cuadrada en la resolución de problemas cotidianos.
Desarrollo:
- Explicar qué es la raíz cuadrada y sus propiedades.
- Realizar ejemplos de aplicación de l