Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Luis
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo (PDA):


Como presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se investigó en diversas fuentes.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia.

  • Aclarar las dudas que le plantean y atender los comentarios u opiniones de la audiencia.


Como audiencia:



  • Comprender lo que se escucha, apuntar lo que interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción:



  • Activar conocimientos previos sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia.



  1. Investigación:



  • Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud.

  • Proporcionar una lista de posibles temas para que los alumnos elijan uno.

  • Dar tiempo para que los alumnos realicen la investigación en fuentes diversas (libros, internet, revistas, etc.).

  • Recordar la importancia de citar las fuentes utilizadas.



  1. Elaboración del guion:



  • Enseñar a los alumnos cómo organizar la información de manera ordenada en un guion para su exposición.

  • Proporcionar una estructura básica para el guion (introducción, desarrollo y conclusión).

  • Dar tiempo para que los alumnos elaboren su guion con la información investigada.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Preparación de materiales de apoyo:



  • Explicar la importancia de utilizar materiales de apoyo (gráficas, imágenes, etc