Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo principal (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a tratar: Problemas de atención

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve exposición y ejemplos de su aplicación en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de atención que los alumnos hayan identificado previamente.

Fase de Desarrollo:

• Explicar los conceptos de pensamiento estratégico y pensamiento creativo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver un problema de atención utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Organizar a los alumnos en grupos para que trabajen colaborativamente en la resolución del problema.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y debatir sobre su eficacia.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Tema: Identificación y análisis de necesidades e intereses
Fase de Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo para identificar las necesidades e intereses relacionados con los problemas de atención.

Fase de Desarrollo:

• En grupos, realizar una investigación sobre las diferentes necesidades e intereses identificados.


• Anali