Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Diálogo con los alumnos sobre su conocimiento y apreciación de la literatura.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no visualizan los recursos literarios tradicionales para reflexionar acerca de las enseñanzas que contiene una producción textual".


• Explicación de la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios tradicionales y contemporáneos que conocen y su relevancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de creaciones literarias: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Identificación de los recursos literarios utilizados en el cuento.


• Actividad: Adaptación del cuento a otro lenguaje (ilustraciones, teatro, canción, etc.) para sensibilizar a la comunidad acerca de su relevancia social y cultural.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de una novela contemporánea.


• Identificación de los recursos literarios utilizados en la novela.


• Actividad: Creación de un resumen creativo de la novela utilizando recursos visuales (collage, dibujos, etc.) y escritos.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de