Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase utilizando el enfoque de Aprendizaje por indagación

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la dificultad con las operaciones básicas y cómo puede afectar su comprensión en el tema de fuerza y movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y movimiento.


• Presentar el objetivo de la clase y las actividades que se realizarán.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de fuerza y movimiento, haciendo énfasis en la velocidad y la aceleración.


• Realizar ejemplos y demostraciones prácticas para ilustrar estos conceptos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento sencillo relacionado con el tema. Por ejemplo, medir la velocidad de un objeto en movimiento en diferentes superficies.


• Los alumnos deberán realizar el experimento, registrar los datos y discutir los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su experimento al resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.


• Se resumirán los conceptos clave aprendidos en la sesión y se plantearán posibles aplicaciones prácticas de estos conceptos en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar nuevos conceptos relacionados con la fuerza y el movimiento, como la fuerza de fricción y la fuerza centrípeta.


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