Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no logran expresar su creatividad utilizando lenguajes artísticos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de expresar la creatividad a través de los distintos lenguajes artísticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo influye en la creatividad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los trabajos realizados por los alumnos sobre las distintas formas de expresión artística.


• Reflexión sobre cómo la creatividad puede ayudar a resolver problemas de la comunidad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes recursos artísticos para representar una situación de su entorno cercano.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición y análisis de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre cómo la cre