Introducción al tema y sensibilización
Ivette Perez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo las actividades humanas pueden afectarlo negativamente.
- Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia del medio ambiente en nuestras vidas. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de cómo interactúan con la naturaleza en su comunidad.
- Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Realizar preguntas para promover la reflexión y el pensamiento crítico, como ¿cuál es el problema que observan en la imagen? ¿qué consecuencias creen que puede tener en los ecosistemas y en la salud de las personas?
- Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos pueden realizar en su vida diaria para cuidar el medio ambiente. Pedir a los alumnos que registren sus ideas en una hoja.
Sesión 2: Contaminación del agua y suelo (45 minutos)
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación del agua y del suelo en la comunidad.
- Inicio (10 minutos): Revisar las ideas que los alumnos registraron sobre las actividades para cuidar el medio ambiente. Identificar cuáles de esas actividades están relacionadas con la contaminación del agua y del suelo.
- Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de investigación en pequeños grupos, donde los alumnos investiguen y describan los problemas de contaminación del agua y del suelo en su comunidad. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.
- Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las c