Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen los procesos naturales de su entorno

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a los procesos naturales (45 minutos)

• Presentación y motivación del tema: mostrar imágenes o videos de diferentes procesos naturales y sus efectos en el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los procesos naturales que conocen.


• Actividad práctica: Observación de elementos naturales en el aula. Los alumnos deberán observar diferentes elementos, como plantas, flores, rocas, etc., y describir sus características.

Sesión 2 - Exploración de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)

• Salida al patio o área verde cercana a la escuela para observar la diversidad natural (plantas, árboles, insectos, etc.).


• Registro de las observaciones: los alumnos deberán dibujar y describir las diferentes especies que encuentren.


• Diálogo grupal sobre las observaciones realizadas y las características de cada especie.

Sesión 3 - Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)

• Mostrar imágenes o videos de diferentes lugares naturales, como bosques, ríos, montañas, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué procesos naturales pueden ocurrir en esos lugares.


• Actividad práctica: juego de roles. Los alumnos deberán representar diferentes procesos naturales, como la lluvia, el viento, etc.

Sesión 4 - Explicación de los procesos na