Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo (PDA): Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Uso de la vialidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de entender los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Actividad de motivación: presentar a los alumnos diferentes juguetes que funcionen con calor y explicar su funcionamiento.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos diseñar y construir un juguete sencillo que funcione con calor?


• Actividad de indagación: formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes juguetes que funcionen con calor y cómo se construyen.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.


• Actividad de experimentación: proporcionar a cada grupo diferentes materiales (papel, cartón, palitos, aluminio, entre otros) y pedirles que diseñen y construyan un juguete sencillo que funcione con calor.


• Observación y registro: durante la actividad, los alumnos deberán observar y registrar los efectos de la aplicación de calor sobre los materiales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y resultados de la construcción de los juguetes.


• Actividad de reflexión: guiar una discusión sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor en los materiales