Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase - Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a tratar: Explotación excesiva de los recursos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema de la explotación excesiva de los recursos naturales.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos naturales y su importancia.


• Discusión en grupo: Reflexión sobre los sentimientos que nos provoca la explotación excesiva de los recursos naturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán acerca de diferentes recursos naturales y cómo su explotación afecta al medio ambiente.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre las consecuencias negativas de la explotación excesiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida al campo o a un área verde para observar y recolectar muestras de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Reflexión individual: Cada alumno registrará en un cuaderno de campo sus observaciones y los sentimientos que le provoca estar en contacto con la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición y debate: Los alumnos expondrán sus observaciones y reflexiones ante el grupo, promoviendo un debate sobre la importancia de cuid