Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Aprender los números

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la comunicación oral, donde aprenderán a expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando diversos lenguajes.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que conocen, pidiéndoles que compartan ejemplos de cómo se comunican en su comunidad.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representarán diferentes situaciones en las que expresen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales. Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior, solicitando a los alumnos que compartan una experiencia de comunicación oral que hayan tenido recientemente.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión oral a través del juego. Dividir a los alumnos en grupos, entregarles imágenes de objetos y pedirles que se co