Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se incorporará el uso de fórmulas para obtener valores específicos en problemas reales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas guía para generar la curiosidad de los alumnos: ¿Qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo se resuelven?
  Desarrollo:


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas para que intenten resolverlas utilizando su conocimiento previo.


• Discusión en grupo sobre los métodos utilizados y las dificultades encontradas.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre las preguntas guía planteadas al inicio de la clase.


• Presentación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
  Desarrollo:


• Actividad práctica en grupos: Resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la fórmula general en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3:
Inicio:

• Introducción al método de factorización de ecuaciones cuadráticas.
  Desarrollo:


• Actividad práctica en grupos: Resolver ecuaciones cuadráticas utilizando el método de factoriz