Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

gabriela corte
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar al entorno natural.

  • Generar preguntas y dudas sobre el tema.


Sesión 2: Exploración del entorno (45 minutos)



  • Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardines, etc.).

  • Observar y registrar las actividades humanas presentes en el entorno.

  • Identificar posibles impactos en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Sesión 3: Investigación sobre actividades humanas y su impacto (45 minutos)



  • Formar equipos de trabajo.

  • Asignar a cada equipo una actividad humana a investigar (agricultura, pesca, tala de árboles, contaminación, etc.).

  • Investigar sobre dicha actividad y su impacto en el entorno natural.

  • Elaborar una presentación para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 4: Reflexión y toma de decisiones (45 minutos)



  • Compartir las presentaciones de cada equipo.

  • Reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Plantear cómo se podrían tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones y prácticas sociocult