Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

BLANCA LIZBET ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Desinterés en situaciones conductuales y académicas de los alumnos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y sus implicaciones

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades
    Desarrollo:

  • Formación de equipos de trabajo

  • Investigación individual sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de diferentes grupos de personas (niños, adultos mayores, migrantes, etc.)

  • Debate en equipos sobre las causas y posibles soluciones a la desigualdad
    Cierre:

  • Puesta en común de las investigaciones y conclusiones obtenidas por cada equipo

  • Reflexión individual sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior

  • Presentación de situaciones reales de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades (videos, noticias, testimonios, etc.)
    Desarrollo:

  • Análisis de las situaciones presentadas en grupos pequeños

  • Identificación de las causas y consecuencias de la desigualdad en cada una de las situaciones

  • Propuesta de acciones concretas para gar