La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo:

• Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Realizar una crónica con los estudiantes de un suceso relevante.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Conversación sobre la importancia de la literatura como medio para abordar las necesidades de la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario y la creación de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativo, poético y dramático.


• Ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Taller de escritura: los alumnos seleccionan un problema de la comunidad y comienzan a desarrollar un texto literario en el género de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de los avances de cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la literatura como herramientas de cambio social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los textos literarios en proceso.


• Conversación sobre la importancia de la interdisciplinariedad en el proyecto.


• Presentación del problema a abordar en la crónica: un suceso relevante en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de una crónica: introducción, desarrollo, conclusión.


• Análisis de crónicas periodísticas como modelo.


• Taller de escritura: l