Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Estrés, depresión, ansiedad, baja autoestima

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y empatía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de estrés, depresión, ansiedad, y baja autoestima que pueden afectar a los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Explicar el enfoque de aprendizaje servicio.


• Identificar las necesidades o intereses relacionados con la problemática.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una necesidad o interés identificado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe planificar una propuesta de acción para atender la necesidad o interés identificado.


• Solicitar a cada grupo que compartan sus propuestas y elegir una para desarrollar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de manera interdisciplinaria para abordar la problemática identificada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de pensamiento crítico.


• Explicar la importancia de utilizar el pensamiento crítico en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad para fomentar el pensamiento crítico relacionado con la problemática.

Cierr