Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe un rezago en matemáticas relacionado con la interpretación de un vocabulario algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: introducción al álgebra


• Motivación: mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se aplique el álgebra (ejemplo: repartir caramelos entre amigos)


• Generación de preguntas: ¿qué es el álgebra? ¿para qué sirve? ¿en qué situaciones se utiliza?

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación: a través de problemas y situaciones prácticas, los alumnos deberán identificar variables y escribir expresiones algebraicas que representen dichas situaciones.


• Trabajo en grupos: los alumnos resolverán los problemas propuestos y compartirán sus respuestas con el resto del grupo.

Fase de cierre:

• Puesta en común: los grupos compartirán las soluciones encontradas y se realizará una discusión sobre las diferentes respuestas y estrategias utilizadas.


• Reflexión: ¿qué hemos aprendido sobre el álgebra en esta sesión? ¿cómo podemos utilizar lo aprendido en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: repaso de los conceptos y situaciones trabajadas en la sesión anterior.


• Introducción del vocabulario algebraico: identificar y explicar los términos y