Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Dolores Guadalupe Chávez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y analizar las características de los textos narrativos.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve explicación y contextualización sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Lectura y análisis de un cuento corto en voz alta, resaltando los aspectos estéticos presentes en el texto.
- Discusión en grupo sobre las características y recursos estéticos encontrados en el cuento.
- Realización de una actividad escrita donde los alumnos identifiquen y describan los elementos estéticos del cuento.
Sesión 2:
Objetivo: Interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Actividades:
- Presentación de diferentes cuentos y novelas, tanto de autores clásicos como contemporáneos.
- Lectura compartida de un fragmento de una novela o cuento seleccionado.
- Análisis y discusión en grupo sobre la trama, los personajes y los recursos estéticos presentes en el fragmento.
- Realización de una actividad creativa donde los alumnos elijan un cuento o novela para recrear una escena o dibujar a los personajes.
Sesión 3:
Objetivo: Emitir juicios estéticos sobre los textos narrativos.
Actividades:
- Presentación de diferentes ejemplos de textos narrativos, tanto clásicos como contemporáneos, que muestren diferentes estilos y géneros literarios.
- Lectura individual de un cuento o novela seleccionada.
- Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre la historia leída, donde los alumnos expresen sus opiniones acerca de la cal