Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, con enfoque en la violencia de género.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, con enfoque en la violencia de género.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Realización de una dinámica de presentación y reflexión sobre experiencias de violencia en la familia y la escuela.


• Puesta en común de las reflexiones y experiencias compartidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de recursos audiovisuales (videos, testimonios, etc.) que ejemplifiquen expresiones de violencia de género en la familia y la escuela.


• Discusión en pequeños grupos sobre las posturas de rechazo hacia estas expresiones de violencia.


• Puesta en común y debate grupal sobre las diferentes posturas argumentadas.


• Asignación de actividades individuales para reflexionar sobre las propias opiniones y argumentos.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Desarrollo de una actividad de debate en grupos, donde cada grupo defienda una postura determinada con argumentos basados en la comunicación asertiva y dialógica.


• Observación y guía del docent